Hikayede.Com

Etli Pilav Komik

temel ile dursun lokantaya gitmi�ler. garson; -buyurun efendim. dursun; -bana bir pilav, �st�ne de et. temel hemen at�lm��; -bana da bir pilav ama �st�ne etme!

Calisiyorken Dene

d�nyan�n en �nl� kalp doktoru de bakey�n arabas� bozulmu�, arabas�n� tamire g�t�rm��. tamirci arabas�n�n kaputunu a�m�� ve de bakeye d�nerek: - "size bir�ey soraca��m neredeyse ben ve siz ayn� i�leri yap�yoruz. mesela ben �imdi itina ile kaputu a�aca��m bir bak��ta problemin nerde oldu�unu anlayaca��m, kapak��klar� temizleyece�im, gerekirse kablolar�, motor ya��n� de�i�tirece�im, hatta �ok gerekli ise motoru ��kar�p yerine yenisini takaca��m!!. s�ylesenize nas�l oluyorda siz milyon dolarlar kazan�yorsunuz ama ben meteli�e kur�un at�yorum?" bunun �zerine de bakey tamircinin kula��na e�ilmi� ve ��yle demi�: - "bunlarin heps�n� motor �ali�iyorken yapmayi denesen�ze!!

urolog

temel urologa gitmis. temel "doktor bey idrarimi yaparken agrilarim var" doktor "yaniyormu peki?" temel "hen�z yakmayi denemedim"

Cok Kalabalik Fikrasi

doktorlar delileri test etmek istiyorlarm�� ve kim ak�lland�ysa, onu b�rakacaklarm��. duvara kocaman bir otob�s resmi �izerek delilere atlay�n otob�se demi�ler. herkez otob�s resmine �arpmaya ba�lam�� ama bir tanesi hari�. doktorlar deliye sen niye binmiyorsun demi� del�: �ok kalabalik taks�yle g�d�cem dem��

Madalya Fikrasi

temel ile idris bi gun stadyuma gitmisler. atletler kosarken aralarinda su konusma ge�mis: temel : -"ula, bu usaklar hacan niye kosayi?" idris : -"biri birinci gelecek, madalya alacak." temel : -"haaaa!.. pe�i �b�rleri niye kosayi???"

Sifirdan Yuze

�� adam barda oturmu� konu�uyorlarm��. birincisi demi� ki, - "kar�ma �yle bir hediye ald�m ki, 6 saniyede 0dan 100e ��k�yor." di�erleri anlamam��lar. - "ne ald�n?" diye sormu�lar. - "beyaz bir porsche ald�m. �ok mutlu oldu." diye cevap vermi�. �kinci adam demi� ki, - "ben de ge�en do�um g�n�nde kar�ma 4 saniyede 0dan 100e ��kan bir�ey alm��t�m." hemen anlam��lar tabii ki: - "heey, yoksa ferrari mi ald�n?" adam g�l�msemi�: - "evet, k�pk�rm�z� bir ferrari ald�m. ger�ekten de ona �ok yak��t�."demi�. bu sefer ��nc� adama sormu�lar: - "peki sen ne ald�n kar�na?" adam demi� ki: - "ben �yle bir�ey ald�m ki; sadece 2 saniyede 0dan 100e ��k�yor." adamlar �a��rm��lar: - "at�yorsun!"demi�ler, - "�yle bir araba olmaz ki?!" - "araba ald��m� kim s�yledi"demi� adam. di�erleri: - "ne ald�n peki?" - "bask�l"

Geli�me

yeni uzman olmu�tu. kasabada muaynehane a�t�. birka� g�n sonra biri geldi, onu do�uma �a��rd�. ertesi g�n eve d�nen doktoru, kar�s� merakla kar��lad�:
- nas�l oldu?
- ah sorma, hi� iyi de�il. �ocuk ters geliyordu. forsepsle almak zorunda kald�m. fakat bir t�rl� ��kmad�, par�aland�. bir saat sonra da annesi �ld�.
- vah vah, zavall� baba kimbilir ne kadar peri�and�r?
- o da �ld�.
- anlayamad�m... nas�l o da �ld�?
- forsepse dayanm��, b�t�n g�c�mle �ekiyordum. �ocu�un baca�� kopunca b�t�n a��rl��mla arkaya d��t�m. adamca��z arkada duruyormu�. ba�� duvara �arpt�, beyin kanamas�ndan �ld�.
bir hafta sonra doktoru yine do�uma �a��rd�lar. ge� saatte yorgun arg�n d�n�nce, kar�s�:
- do�um nas�l oldu? diye sordu.
doktor:
- geli�me var kar�c��m. bug�n babay� kurtard�m...

Huzur ��inde Yat

donna'n�n d�rd�nc� s�n�f ��rencileri ge�mi�te g�rd��m s�n�flardan farkl� de�ilmi� gibi g�r�n�yorlard�. ��renciler be� s�ra olarak s�ralanmi� alt� s�rada oturuyorlard�. ��retmen masas� en �nde ��rencilere bak�yordu. panoda ��rencilerin �al��malar� as�l�yd�. bir �ok a��dan geleneksel bir ilkokul havas� hissediliyordu. yine de s�n�fa ilk girdi�imde bir �ey bana farkl� g�r�nm��t�. belirli bir heyecan s�z konusuydu. donna, emeklili�ine sadece iki y�l kalm��, michigan'da k��k bir kasaba ��retmeniydi. ayr�ca benim taraf�mdan b�lge �ap�nda d�zenlenmi� personel geli�tirme projesine g�n�ll� olarak katk�da bulunuyordu. e�itim s�recinde ��rencilerin kendilerini iyi hissetmeleri ve ya�amlar�n�n sorumlulu�unu �stlenmeleri baz al�n�yordu.

donna'n�n i�i e�itim s�recine kat�lmak ve sunulan kavramlar� uygulamaya koymakt�. benim i�im ise, s�n�f ziyaretleri yap�p, uygulamaya h�z kazand�rmakt�. arka s�ralardan birine oturdum ve izlemeye koyuldum. b�t�n ��renciler bir�eyler yaz�p karal�yorlard�. benim yan�mda oturan on ya��ndaki k�z ��renci ka��d�n� "ben yapamam" c�mleleriyle doldurmu�tu. "futbol topunu kaleye g�nderemem." "��l� say�larla b�lme i�lemi yapamam. "debbie'nin beni sevmesini sa�layamam."

sayfan�n yar�s� dolmu�tu ve yazmaktan b�km��a benzemiyordu. kararl�l�kla ve �srarla yazmaya devam ediyordu. ��rencilerin defterlerine bakarak s�ralar�n aras�nda y�r�meye ba�lad�m. hepsi de c�mleler yaz�yorlar ve yapamad�klar� �eyleri tan�ml�yorlard�. "on at�� st �ste yapamam." "sol alanda vuru� yapamam." "bir kurabiye ile yetinemem." o anda egzersiz bende merak uyand�rd�. ��retmene ne olup bitti�ini sormaya karar verdim. yan�na yakla��nca ��retmenin de yazmakla mesgul oldu�unu g�rd�m. en iyisinin rahats�z etmemek oldu�una karar verdim. "john'un annesini zorla veliler g�n�ne getiremem." "k�z�mdan arabaya benzin koymas�n� isteyemem." "alan'dan bile�ini de�il, kelimeleri kullanmas�n� isteyemem." ��retmenin ve ��rencilerin "yapabilirim" t�r� olumlu c�mleler kurmak yerine neden b�yle bir olumsuzlu�a sapland�� d��ncesine kar�� sava� verirken oturdu�um s�raya geri d�nd�m. yeniden etraf�m� izlemeye koyuldum.

��renciler bir on dakika daha yazmaya devam ettiler. �o�u ka��tlar�n� doldurmu�, ba�ka ka��da ge�mi�ti. donna, "elinizdeki ka��d� bitirin, ama ba�ka bir ka��da ge�meyin." diye seslenerek egzersizin sonuna geldiklerini vurgulad�. ��rencilere ka��tlar�n� ikiye katlamalar�n� ve teslim etmelerini s�yledi. ��renciler ka�itlar�n� ��retmen masas�n�n �zerindeki bo� ayakkab� kutusunun i�ine koydular. b�t�n ka��tlar toplan�nca donna kendi ka��d�n� da kutuya koydu. kutunun kapa��n� kapad�. kutuyu kolunun alt�na ald� ve kap�dan ��k�p koridorda ilerledi. ��renciler ��retmenin pe�inden giderken ben de ��rencilerin pe�ine tak�ld�m. koridorun ortas�nda y�r�y�� tamamland�. donna g�venlik odas�na girdi ve elinde bir k�rekle d��ar� ��kt�. bir elinde k�rek bir elinde ayakkab� kutusu ��renciler arkas�nda bah�enin en uzak k��esine do�ru yol ald�lar. ve kazmaya ba�lad�lar. "yapamam" c�mleciklerini g�meceklerdi!

kazma i�lemi yakla��k on dakika s�rd�, ��nk� b�t�n ��renciler s�rayla kaz�yorlard�. �ukur bir-bir bu�uk metre olunca kazma i�lemi sona erdi. "yapamam" c�mlecikleri kutusu �ukurun dibine kondu ve �zeri toprakla �rt�ld�. otuz bir tane on - on bir ya� �ocu�u, yeni kaz�lm�� ukurun ba��nda bekle�iyorlard�. her birinin bir metre a�a�idaki kutunun i�inde en az bir sayfa s�ren "yapamam" c�mlecikleri vard�. ��retmenin de �yle. donna, "k�zlar, erkekler elele tutu�un ve ba��n�z� e�in." diye seslendi. ��renciler s�z�ne uydular. �ukurun ba��nda halka olu�turdular, elleriyle s�ms�k� bir ba� olu�turdular. ba�lar�n� �ne e�ip beklemeye ba�lad�lar. donna konu�mas�na ba�lad�:

"arkada�lar, bug�n burada 'yapamamlar' an�s�na topland�k. yery�z�nde bizimle birlikteyken bir �ekilde hepimizin hayat�na girdi; kimimizinkine az, kimimizinkine �ok... ad� her okulda, her toplant� salonunda, hatta beyaz saray'da bile an�ld�. 'yapamamlar'� sonsuz uykusuna g�ndermeye karar verdik. erkek ve k�z karde�leri 'yapabilirim', ?yapaca�im' ve 'yap�yorum' hayatlar�na devam ediyorlar. onlar 'yapamamlar' kadar �nl�, g��l� ve kuvvetli de�ildirler. belki birg�n sizin de yard�m�n�zla d�nyaya ayak izlerini b�rakabilirler. �nsallah, 'yapamamlar' huzur i�inde yatarlar. �nsanlar onlar olmaks�z�n hayatlar�na devam edebilirler. amin!"

bu methiyeyi dinlerken ��rencilerin hi� birinin bug�n� unutamayacaklar�n� d��nd�m. bu aktivite olduk�a sembolik bir anlam ta��yordu. gerek bilin�ten, gerekse bilin� d��ndan asla silinmeyecek bir beyin egzersizi gibiydi. ?yapamam? c�mlecikleri yazmak, onlari g�mmek ve methiye dinlemek... bunlar�n hepsi de ��retmenin gayretleri ile ger�ekle�mi�ti. methiyenin sonunda ��rencilerini etraf�nda toplad� ve onlar� s�n�fa g�t�rd�. ?yapamamlar?�n ebediyete intikalini keklerle, patlam�� m�s�rlarla ve meyve sular�yla kutlad�lar. kutlamalar�n bir par�as� olarak, donna kal�nca bir ka��ttan mezar ta�� kesti. en �ste ?yapamam?�, en alta o g�n�n tarihini yazd�. ka��ttan yap�lm�� mezar ta�� o y�l�n an�s�na donna'n�n s�n�f�na as�ld�. nadiren de olsa ��rencilerden biri unutup, ?yapamam? dedi�inde donna bunu g�sterdi. �grenciler de b�ylece ?yapamamlar?�n �ld��n� hat�rlay�p, yeni c�mle kurmak zorunda kald�lar. donna'n�n ��rencilerinden biri de�ildim. o benim ��rencilerimden biriydi. yine de o g�n ben ondan �m�r boyu unutamayaca��m bir ders ald�m. �imdi y�llar ge�mesine ra�men, ne zaman ?yapamam? gibi bir c�mle duysam, d�rd�nc� s�n�f ��rencilerinin d�zenledi�i cenaze merasimi gelir akl�ma. ben de ��renciler gibi ?yapamamlar?�n �ld��n� an�msar�m.

balgam

5 �ocuk aralar�nda anla�m��lar balgam�m�zla bu cam� kim k�rabilir diye iddaya girmi�ler.1.t�k�rm�� k�ramam�� ikinci birincinin balgam�n�da yalay�p kendi balgam�na eklemi� o da t�k�rm�� ba�ar�l� olamam�� 3.de 2.nin att�n� yalay�p kendi balgam� ile birle�t�rmi� t�k�rm�� ama oda k�ramam�� en sonuncu ��n�nde balgam�n� a�z�na alm�� kendininkinide katm�� a�z� kapanm�yormu�.di�er �ocuklar evin sahibini g�r�p ka�m��lar adam �ocu�u g�r�p sormu� �ocuk yutkunarak:h�� amca demi�

Benim in�allah

nasrettin hoca birg�n cam�n �n�nde havaya bak�p han�m�na yar�n hava iyi olursa tarlaya gidip tarlay� s�rece�ini k�t� olursada evde kal�p evi boyayaca��n� s�ylemi�.bunun �zerine han�m� hocaya;
bey;deki in�allah
hoca han�ma;
ya in�allah� ma�allah�m� var demi�
iyi olursa tarlaya k�t� olursa boyaya.
sabah olmu� hava �ok g�zel hoca tarlan�n yolunu tutmu�.derken kar��dan gelen bir jandarma ekibi g�rm��.jandarma hocaya yakla��p bi k�y� sormu�.hocada;
oras� �ok uzak ancak 2 g�nde gidebilirsiniz ve oraya araba i�lemez demi�..bunun �zerine jandarma hocay� da al�p k�y�n yolunu tutmu�.hoca istemesede mecburen yola koyulmu�.jandarmay� g�t�ren hoca 2 g�nde eve gelmek i�in yollarda �ile �ekmi�.derken kanter i�inde eve ula�m��.
kap�y� �alm��.
hocan�n kar�s�;kim o demi�
hoca;
benim in�allah...